Собеседник Первого Информационного – декан исторического факультета Ереванского государственного университета Эдик Минасян.
— Господин Минасян, по-вашему, насколько наши учебники по истории отражают нашу реальную историю? Недавно один из историков отметил, что, например, Кесаб отсутствует в наших учебниках по истории.
— Учебники заключают в себе исторические реалии и события, я сам являюсь автором учебников, в особенности – по истории новейшего периода. Просто в них должен был быть упомянут Кесаб в разделе о нашей диаспоре в Сирии. Упоминания не было в первую очередь из-за недостатка времени, а во-вторых, случае не обстоятельного представления связей между родиной и диаспорой, однако вообще – конкретно в наших вузовских учебниках армянская община Сирии представлена.
Также есть печальная действительность: есть люди, которые думают, что события новейшего периода истории не нужно представлять, так как они еще не стали историей, забывают, что исторические события нужно излагать в соответствии с духом времени. Положительная сторона этого – то, что ты своими глазами видишь события. Я являюсь сторонником того, чтобы история Кесаба нашла свое место в наших учебниках.
— В прошлом году бурной критике был подвергнут тот раздел в вашем учебники истории, который касался трагических событий 1-го Марта. Пока страница 1-го Марта все еще не перевернута, не рано ли обращаться к этому периоду?
— Не рано, я бы посоветовал посмотреть французские, английские, и вообще европейские историографические труды и учебники, в которых изложена вся история, а также в недавно изданных в России учебниках по истории описаны события недавних митингов оппозиции. Изложена также и официальная точка зрения, так как ты воспитываешь поколение по этому учебнику, следовательно, этим самым должна быть поставлена определенная цель.
Существующий документ – это документ Национального Собрания в связи с событиями 1-го Марта, а также доклад Защитника прав человека, возможны также новые аргументы и выводы. Возможно, будут обнаружены новые материалы, новые факты, и в дальнейших решениях разовьется определенная точка зрения, однако именно эти факты существуют на сегодняшний день, и мы пишем на их основании. Кроме того, мы использовали точки зрения оппозиционной прессы. Здесь изложено, что в свою очередь, есть вина у обеих сторон, то есть, факты представлены не односторонне – как они утверждают. Сегодня написать учебник – очень трудное и сложное дело.
Подробности – в нашем видеоматериале.
