Собеседник Первого Информационного – известный американский писатель армянского происхождения Питер Балакян.
— Господин Балакян, вскоре 100-летняя годовщина Геноцида армян. Как Вы считаете, какой самый главный урок извлек армянский народ?
— Очень трудно ответить однозначно. Наверное, можно выделить не только один урок. Из Геноцида, последовавшего за него периода, который мы пережили, можно извлечь очень много уроков. Мы и сегодня отметили, что армяне могут быть лидерами в сфере прав человека, могут быть активистами и могут использовать свое историческое наследие для того, чтобы работать в различных уголках мира и служить на пользу прав народов мира.
Я хочу сказать, что армяне должны очень хорошо учить историю, со всей глубиной, для того, чтобы действительно стало понятно, что именно произошло в конце 29-го века, в течение первых двух десятилетий 20-го века. Все это непосредственно поможет понять, а также моделировать дальнейшие шаги.
— Что, по-Вашему, важнее – признание Геноцида со стороны Турции, или усиление Армении? Диаспора так и не сформулировала, в чем ее выгода.
— Я не считаю, что эти два обстоятельства противоречат друг другу, но в некоторых смыслах они очень опасным образом перекрещиваются друг с другом. Наша цель заключается в том, чтобы была сильная, экономически мощная и демократическая Армения, и это должно быть нашей сверхзадачей. Республика Армения представляет победу армянской цивилизации. Я считаю, что Армения и являющиеся третьей заинтересованной стороной мировые акторы имеют необходимость в том, чтобы работать с властями Турции – чтобы урегулировать прошлое Армении, урегулировать ту катастрофу, которая рукой властей Турции причинила вред армянам, и решить, прийти к выводу, как может Турция помочь Армении развиваться, поскольку, как бы Турция не называла эти события, она должна помочь Армении на пути ее развития.
— Вы отметили, что есть цель в Армении готовить лидеров. А вообще, что нам мешает, что этот институт у нас не состоялся, мы видим их умственные и интеллектуальные способности?
— Это – тема для трех дней или даже трех недель обсуждений. В своей речи я сослался на то, что армяне могут быть лидерами в сфере прав человека, но Ваш вопрос еще более всеобъемлющ. Я считаю, что Вы скорее имели в виду состоятельность также и политического, и, в целом, института лидеров – то, какими лидерами должны быть политические деятели: честными, преданными народу, не воровать и так далее. Поэтому, я считаю, нужно учиться, нужно время, и мы – армяне, должны учиться очень быстро, так как у нас нет времени. Что можно сделать? Пожалуй, если взять удавшиеся примеры и воспользоваться этим опытом, — например, примеры норвежского правительства. Удавшиеся примеры нужно брать и руководствоваться ими.
