Несколько дней назад министр образования и науки Армении Армен Ашотян подвел итоги рейтинга общеобразовательных учебных заведений за 2015 год. Как отметил министр, цель — не в выявлении чемпиона.
В тройке лидеров оказались, соответственно, ереванская основная школа образовательного комплекса «Мхитар Себастаци», школа N 20 им. Байрона г. Гюмри и основная школа N 48 им. М. Манушяна г. Ереван.
Уволенный в свое время с работы из-за политических взглядов учитель истории, активист Карпис Пашоян считает, что оценка, полученная по итогам рейтинга, не отражает реальной картины образовательной системы.
«Результаты рейтингов всегда завышенные, складывается такое впечатление, что мы имеем дело с образовательной системой Великобритании или Японии. Здесь действует человеческий фактор, школы вовлечены в коррупционные риски, налицо «партийность» школ», — заметил он.
Член фракции «Здравствуй, Ереван» Совета старейшин Еревана, заместитель директора Национального института образования Анаит Бахшян, говоря о составлении рейтинга школ, прежде всего указала на отсутствие равных условий.
«Конечно, условия не одинаковы. В плане зданий одни школы чуть ли не позолочены, а другие в течение 30 лет ни разу не ремонтировались. И здесь вина лежит не только на директорах школ, поскольку у них нет рычагов для осуществления ремонта. Однако надлежащим органам следует напомнить, что раз они проводят рейтинг, значит должны обеспечить и равные условия для всех школ.
Все же Бахшян отметила, что сами по себе рейтинги можно считать положительным явлением, поскольку они стимулируют повышение уровня образования в школах. Однако для этого необходимо создать равные условия для всех школ.
«Несмотря на положительные стороны, этот процесс не внушает доверия», — заявила она.
Фото: Photolure.
