Мы поинтересовались у проректора Государственного инженерного университета Армении по науке и научно-техническому сотрудничеству, министра просвещения РА в 1990-92 гг., председателя Высшей аттестационной комиссии 1992-98 гг. Арега Григоряна, выступает ли он за то, чтобы армянский язык, армянская литература и история на непрофессиональных факультетах вузов стали предметами необязательного обучения, будет ли это способствовать подготовке квалифицированных специалистов?
«Но ведь нужно четко сформулировать вопрос, что мы обсуждаем? Откуда возник этот вопрос? Министерство образования, науки, культуры и спорта разработало документ, на нем написано не проект, а рабочий пример. Один рабочий пример. Сейчас я, честно говоря, не воспринимаю этот шум-крик. Этот рабочий пример еще должен стать проектом закона, быть представлен на общественное обсуждение, затем должен быть представлен в Национальное собрание. Сегодня, кажется, нет ничего для обсуждения, еще находится в процессе, я не знаю, что обсуждают. Почему эти люди прибегают к голодовке, когда этот документ не является проектом? Честно говоря, я не воспринимаю, у меня есть свое мнение, но не хочу высказывать. Против чего протестуют, против какого-то циркулирующего документа, который не является проектом закона? Еще есть Национальное собрание, еще есть общественные обсуждения. Если где-то что-то напишем, то это должно стать предметом обсуждений этой формы. А для чего мы выбрали НС, выбрали ли мы, чтобы эти материалы там обсуждались? Но этот материал еще не проект. Это всего лишь рабочий пример, который на данный момент меняется. А люди подняли вокруг этого шум, самые верхние звенья некоторых партий делают заявления. Я удивляюсь, против чего делают эти заявления. Не понимаю. Если это станет документом, тогда я и сообщу свое мнение», — сказал Арег Григорян.
